Artículos y Ensayos
Los desafíos al sistema escolar formal en los albores del siglo XXI
En este artículo se presentan algunos desafíos que confrontará el sistema educativo mexicano, en todos sus niveles, en el transcurso de la próxima década. Se analizan dos órdenes de desafíos: los sustantivos, relativos a los objetivos y propósitos de la educación; y los operativo-institucionales, en torno a cómo alcanzar dichos propósitos elevando la eficiencia interna y externa del sistema. El análisis toma como referencia el crecimiento demográfico de la población escolar y las severas restricciones financieras de nuestro país en los últimos años.
This article presents some of the challenges that the mexican educational system will face during the coming decade. Two types of challenges are analyzed: the sustantive ones, related with the objectives and finalities of education, and the operational-institutional ones that have to do with the way in which these objectives can be reached improving internal and external efficiency of the system. The analysis makes reference to the demographic trends of school-age population and to the severe financial constraints present in Mexico during the past few years.
Jorge Padua
La educación de adultos en México. Una visión general del trabajo desde el Estado
En este ensayo, la autora revisa el desarrollo de la educación de adultos realizada desde el Estado, en México, y los problemas a los que se ha enfrentado. Trata de interpretar los logros y las dificultades de la actual política de educación de adultos. Por último, señala los aspectos que pueden derivarse como aprendizaje de estas experiencias y los problemas que aún no están siendo atendidos.
In this essay, the author reviews the historical development of adult education carried out by the State in Mexico and the problems it has faced. She interprets the achievements and difficulties of the present policies regarding adult education. Finally, she points out some of the things that can be learned from previous adult education development, the problems that have not yet been approached, and the policy implications stemming from this historical review.