Tendencias educativas oficiales de México

Con la publicación del tercer volumen de Tendencias Educativas Oficiales en México (1934-1964), había alcanzado el objetivo propuesto: narrar la historia de la educación nacional desde 1821 —concluida la independencia— hasta 1964, fin del sexenio del presidente Adolfo López Mateos. Llegaba el momento de dedicarme a otros quehaceres. Empezaba a hacerlo, cuando un grupo de amigos me urgió a prolongar la obra hasta el año 1988, término del sexenio del presidente Miguel de la Madrid. “Tienes la visión completa de la historia de la educación en México, el interés, el equipo, el conocimiento de las fuentes. Sería una enorme lástima que la época contemporánea —para muchos la más interesante— quedara sin narrarse”, me dijeron. Después de pensarlo, consultarlo y conseguir la ayuda financiera, decidí proseguir la tarea iniciada en el lejano agosto de 1980.