Proyecto de Aprendizaje Basado en la Colaboración y el Diálogo (ABCD)
Institución
BID-Conafe
Descripción
Este estudio busca conocer el estado de desarrollo de las habilidades de metacognición en estudiantes del nivel III de primaria comunitaria y en LEC con cero y un año de experiencia de trabajo con el Modelo ABCD. Sus objetivos particulares son: Contar con los instrumento y estrategia de aplicación para la evaluación de habilidades metacognitivas y recuperar la información relevante al respecto. Identificar el nivel de desarrollo de las habilidades metacognitivas de estudiantes de nivel tres y LEC noveles y expertos en el modelo ABCD para crear la línea base de evaluación del impacto del modelo en este rubro.
